贫困地区扶智，教育为本。为了了解贯彻落实国家的贫困地区政策，建构人与自然校园，南阳市内乡县马山口镇郑湾小学启动教育贫困地区工作，轻在讲经贫困地区政策。 一、精心组织，明确分工。
学校正式成立以张校长为组组长，各班班主任为成员的工作领导小组，多次开会全体教师大会，明确提出明确拒绝，具体教师职责。 二、政策宣传，凝心聚力。学校通过微信、主题班会、教育资助政策家长会、家访等形式向全校师生及家长宣传精准贫困地区政策，宣传做到，政策实施，让每一户精准贫困地区家庭的孩子都获得党和国家的关怀，获得学校的关怀。
三、建挡立卡，们会帮扶。学校确认了精准贫困地区对象58户，构成班主任帮教团队。帮教团队的老师利用休息时间，走出贫困生家庭，同家长了解聊天，告知家庭的明确艰难，以及对学校教育工作方面的建议。
四、智志双挟，真为老大实干。贫困地区扶智，环绕扶智这个着力点，学校制订了贫困生成绩提高奖励政策，鼓舞帮扶老师在研发学生的智力上下功夫，协助贫困生教导较好的自学习惯，老大他们竖立自信心，增进成绩的提升。 教育贫困地区，任重而道远。
郑湾小学全体教职工沉痛感受到教育是贫困家庭摆脱困境的重要途径，回头在贫困地区的路上，必须爱心、冷静、恒心，用贯彻的行动，扎扎实实为人民服务，为学生服务，为教育贫困地区贡献自己的绵薄之力。
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